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【教学科研】青岛文正小学2020年度教学计划执行情况

2021-10-30 信息来源:青岛文正小学

教导处教学常规工作执行情况(2020——2021学年度第一学期)

内容

具体要求

责任人

完成时间

学科、教研组学期计划

期初

副校长室、教导处、教研组、集备组

开学第一周

教研组长月工作例会

传达教学计划及学校在“竞合乐学”教学模式等方面的精神

副校长室、教导处

每月第一个周的周二

教研组大教研活动

开展大教研,研讨“竞合乐学”教学模式具体实施

副校长室、教导处

双周周三下午

集备组集备活动

进行集体研讨备课、学教导引单、分层作业等的问题

副校长室、教导处

每个周的周三(详见安排表)

“知识大冲浪”

学校统一组织或者教研组自行组织相结合

副校长室、教导处、教研组

每月月底

备课检查

学校检查、教研组互查和集备组自查相结合

教导处、教研组、集备组

 

期初、期中、期末三次

期初: 9月初

期中:11月底

期末:2021年1月中旬

作业检查

学校检查、教研组互查和集备组自查相结合

教导处、教研组、集备组

期初、期中、期末三次

期初:9月初

期中:11月底

期末: 2021年1月中旬

《教研组和谐发展手册》

期末一次

副校长室、教导处

期末:2021年1月中旬

《集备组集备手册》

期中学业水平检测

期中

副校长室、教导处

11月中旬

教学常规督查

全面督查教育教学的各个方面

副校长室、教导处

全学期

随堂听课

推门听课

副校长室、教导处

全学期

预约课

开学第一周开始

副校长室、教导处

全学期

期末教学总结

期末

教导处、教研组、集备组

12中旬

期末学业水平检测

期末

副校长室、教导处

2021年1月月底

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“竞合乐学   提升品质”第八届教学节执行情况

实施步骤

内容

完成时间

具体安排

参与范围

责任人

启动阶段

制定学校教学节方案并通过全体教师会传达

9月21日—— 25 日

在李沧区第三届教学节方案的引领下,结合我校以“品质课堂”建设为核心,全面深入推进“竞合乐学”教育模式的推进工作制定方案。

全体教师

徐立岩

实施阶段

(教师板块)

“竞合乐学 提升品质”第八届教学节开幕式

9月下旬

围绕学校第八届教学节主题举行“竞合乐学 提升品质”活动,在开幕式上进行五年级语文集备组集备展示活动、教师演讲展示活动,高端引领,提升教师的教育教学水平和基本素养,全面深入展示“竞合乐学”教学模式的成果。

全体教师

徐立岩、程芳

“竞合乐学——他山之石我分享”

 

11月中旬之前完成

 

(1)质量分析把方向

在全校进行质量分析活动,校级领导、中层干部、所有教师要学会对检测数据进行深入细致、科学系统地分析,找准问题、有的放矢地寻找解决策略。各学段之间互相学习借鉴,形成比较成熟的质量分析方法和思路,学会通过数据分析,反思教情和学情,以更好地指导教与学活动。

活动时间:9月初开展“期末质量分析 ”会

          11月中旬开展“期中质量分析”会

 

全体语数英教师

(团队积分)

 

程芳、刘敏

 

11月30日前结束

(2)共思集备同发展

为促进教学合作研究,共享优质教育资源,提升学校领导干部和教师业务水平,积极推进三级集备活动。学校集备活动通过“研、定、备、磨、教、评”六大环节,已达到共集备同发展。通过集备组积极申报和学校推荐2个层面开启集备活动评选,择优推荐优秀集备活动进行区片展示。           

(详见第七学区活动安排)

全体教师

(团队积分)

 

程芳

教学竞技展风采

 

10月底结束

(1)专业比武 专业成长

    组织全体教师积极参与岗位大练兵活动,包括:教师模拟上课、板书大赛、教师演讲大赛等活动,以此练就过硬本领,锤炼过硬作风,锻造过硬队伍。学校将择优推荐参加区级比赛。具体安排如下:

1.教师板书上课(9.22)

2.教师演讲大赛(9.25)在“品质课堂”理念引领下,在教育教学种推进实施“竞合乐学”“励志教育”两个重点创新点,结合真实的案例

3.教师模拟上课大赛(10.9-10.23)

全体在职教师均需参加

每个教研组组推荐优秀选手参赛。

(团队积分)

程芳、杨紫晴、刘敏

11月上旬结束

心中有纲 命题有方

通过带领老师们认真分析中高考命题走向,通过组织命题研究与试卷设计活动,促进教师对课程标准的学习,增强教师准确把握学科教学本质和规律,灵活使用教材的能力,提高教师对学生学习的指导水平。结合区市教研活动广泛开展教师命题专项培训、专题研究,力争人人会命题,并择优推荐参加区级命题评选,以此促进教师专业提升。

活动时间:9月11日语文、数学、英语骨干教师参加区级命题培训

          9月18日校级命题二次培训

          11月初校级命题大赛

全体语数英教师

(团队积分)

程芳、刘敏

11月底结束

优化资源  你我共享

建设校级教学资源库,初步完成教学资源全覆盖,全力探索分层资源,满足不同学生学习需求。全面提升教师教学设计、课件、导学案、学科拓展、作业设计、信息技术等专业能力,举行学科导学案和作业特色展评,信息技术教师建立校级网络资源库。

活动时间:1.信息技术教师开启校级资源库建设9月21日开始

2.学科导学案和作业特色展评10月26日—10月30日

全体教师

(团队积分)

杨紫晴

品质课堂看过来——第四届“课堂教学博览会”

 

11月底之前结束

(1)学校根据教师梯度发展的不同需求,开展“校长约课”“预约听课”“第三届青年教师优质课比赛” 等课堂教学研究活动,提升教学分管干部和教师评课水平,以评促教,充分体现“品质课堂”教学改革的特点和全面深入推进“竞合乐学”教学模式的成果。

备注:青年教师指的是2015年及2015年以后上班的老师

活动时间:1. “校长约课” “预约听课”贯穿整个学期

2. 第三届青年教师教师优质课比赛(11.16——11.27)

全体教师

(团队积分)

程芳、杨紫晴

12月底之前结束

(2)语文学科刘亚莉教师和王玲玲教师将分别举行李沧区开放课和公开课,英语学科张芙艳教师参加青岛市公开课展示,共同展现“品质课堂”教学改革的特点。学校将组织团队精心打磨,加强与教研员的联系积极跟进,力争在学科领域中起到示范引领作用。

活动时间:12月30日前结束

相关教师

程芳

匠心筑梦出成果

11月底结束

(1)进一步总结提炼我校“竞合乐学”教学模式下“品质课堂”的研究成果,全面推进我校优秀教学成果、教科研成果和优秀教学法、教学模式深入研究和实践应用,通过校级和区片展示交流、汇编成册等方式扩大优秀成果的辐射作用和影响力。引导广大教师进一步转变教育观念,优化教与学方式,促进专业发展,进一步优化培植新的研究成果,以课堂教学深度变革全面提高教育教学质量。

(详见第七学区活动安排)

全体教师

(团队积分)

程芳、杨紫晴


12月底之前结束

(2)优秀教师展风采

甄选一批区域优秀教学名师,提炼个人研究成果与特色,汇编名师成长风采录,树立榜样,传承优秀经验,推动中小学教师专业成长。

活动时间: 12月30日前结束

 

相关教师

徐立岩

课题研究助成长

12月15日前结束

我校围绕“竞合乐学”教学模式,积极开展小课题研究,以校级、学区为单位开展交流活动,通过微信平台进行推送,择优推荐参加区片展示。

(详见第七学区活动安排)

全体教师

(团队积分)

程芳、刘敏

实施阶段

(学生板块)

《诗情雅韵》年终考级

11月23日——27日

以《诗情雅韵》经典诗文诵读读本、《毛主席诗词》《论语》《诗经》《品悟经典  做励志少年》励志名言等为考级内容,开展全校性的经典诗文考级活动。

学校成立考评委员会,对申报考级的学生进行三级检测:家长初评、语文教师复评、学校考评小组终极考核。(一、二年级现场问答;三——六年级进行统一命题答卷。)

全体学生

刘敏

第七届“中华魂   汉字韵”听写大赛

 

12月中旬

为提高学生的识字、写字能力,正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,提高学生的学习积极性,延续前四届成功举办的经验,拟举办第七届听写大赛。

本次听写大赛采取集备组承办的形式统一组织。 

参与范围:全体教师、学生

刘敏

总结阶段

闭幕式、表彰

12月下旬

1.结合学校教育年会,对教学节期间表现突出的团队、教师进行表彰。

2.教学节闭幕式。在闭幕式上,组织成骨或者课堂展示、教研组经验交流,并进行教学节期间单项表彰。

全体教师

綦峰

徐立岩

  


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